История государственности древнего мира (стр. 1 из 8). История древние государства
История государственности древнего мира
История государственности древнего мира
1.Древневосточное государство
1.1 Государство Древнего Египта
1.2 Государство Древнего Вавилона
1.3 Государство Древней Индии
1.4 Государство Древнего Китая
2.Древнегреческое государство
2.1 Афинское государство
2.2 Спартанское государство
3. Древнеримское государство
3.1 Римская республика
3.2 Римская империя
1. Древневосточное государство
1.1 Государство Древнего Египта
В процессе разложения родоплеменного строя и образования социальноклассового общества в Египте возникают 40 номов (общин) во главе с номархами (правителями).
В 3200г. до н.э. номы объединились в два самостоятельных государства Верхний и Нижний Египет. В IV тысячелетии до н.э. цари Верхнего Египта объединяют страну в единое политическое целое. Древнеегипетское государство неоднократно распадалось и восстанавливалось вновь.
Государственный аппарат Древнего Египта возглавлялся фараоном, т. е. царем или монархом, личность которого обожествлялась и приобретала наследственный характер.
Главой правительства Древнего Египта являлся визирь, который назначался и смещался фараоном.
Функции визиря сложны и многочисленны:
1. Он глава финансового ведомства и руководитель публичных работ.
2. Визирь выполнял функции государственного канцлера и хранителя государственной печати.
3. Он был градоправителем царской столицы. В резиденции фараона ему принадлежала высшая полицейская власть.
4. Визирь имел широкие полномочия и в области отправления правосудия. Он возглавлял высшую судебную инстанцию страны шесть судебных палат ("шесть великих домов").
Вместе с тем компетенции визиря еще более усложняются, ему подчинены и войска, и крепости. Но в области финансовой на первое место выдвигается казначей.
Во главе военного ведомства стоял начальник представитель высшей чиновной знати, а иногда и какой-нибудь член царской фамилии. В его распоряжении находился аппарат чиновников и писцов. В обязанности руководителя военного ведомства и всего подчиненного ему аппарата входили формирование и вооружение царской армии, постройка крепостей и военных судов, управление интендантскими складами, снабжение войска продовольствием.
Армия комплектовалась из населения самого Египта, а также покоренных стран.
В Египте не существовало еще строгого разграничения компетенции между отдельными ведомствами и чиновниками, стоящими во главе этих ведомств. В управлении господствовала система царских поручений.
Суд в Древнем Египте не был отделен от администрации. Высшие должностные лица и номархи были одновременно и верховными судьями. Судопроизводство осуществлялось, как правило, коллегиально. Центральный суд (кенбет) состоял из 30 судей, которые подбирались из знатных граждан разных городов. Были учреждены кенбеты округов и отдельных городов. Существовали храмовые суды, состоявшие из жрецов. В номах руководство правосудием осуществлялось номархами. Фараон был высшей судебной инстанцией, мог лично решить любое дело и отменить решение остальных судов. Все свободные египтяне могли обращаться к нему с жалобами и просьбами о помиловании.
1.2 Государство Древнего Вавилона
Особенностью древневавилонского общества являлось превращение государства в лице царей в крупнейшего землевладельца и рабовладельца. Царский земельный фонд складывался как в результате превращения храмовых земель в государственные, так и в результате захвата и покупки общинных земель. Другой особенностью общества являлось, несмотря на рост царского и частного землевладения, сохранение общинного строя, что было обусловлено ирригационной системой земледелия. Государство в лице царя являлось верховным собственником воды, организатором ирригационных систем, и община распоряжалась водой для нужд земледелия под контролем царской администрации. Это давало царю право на часть прибавочного продукта, создаваемого общинниками; право на различные повинности в пользу государства.
Общинники были экономически неоднородны. Хотя формально каждый общинник мог быть рабовладельцем, фактически ими могли стать только состоятельные люди, общинная знать, выделившаяся в результате имущественного расслоения. Наблюдается массовое обнищание свободных крестьянобщинников и ремесленников, вынужденных иногда за долги продавать себя или членов своей семьи в рабство.
Только владение землей в общине делало человека, независимо от его служебного и социального положения, полноправным.
Об экономическом неравенстве и об обнищании части полноправных общинников свидетельствует значительное развитие долгового рабства.
Эксплуатируемым классом общества являлись рабы, находившиеся как в государственной (дворца) и коллективной (храмов), так и в частной собственности. Их ряды пополнялись главным образом за счет военнопленных. Они входили в состав имущества господина, которое можно было отчуждать и передавать по наследству.
В Древнем Вавилоне не получило развития крупное частное рабовладение. Основными производителями материальных благ были свободные крестьянеобщинники и ремесленники. Поэтому частное рабовладение носило патриархальный, домашний характер. Даже царские земли обрабатывались главным образом не рабами, а свободными крестьянами.
По форме государственного устройства древневавилонское государство являлось относительно централизованным государством, а по форме правления древневосточной деспотией.
Власть вавилонских царей была абсолютной. Им приходилось считаться с богатой торговой знатью.
В законах Хаммурапи утверждалось, что царская власть исходит от верховных божеств, которые сделали Вавилон "могущественнейшим среди четырех частей света, утвердили царскую власть, чье основание прочно, подобно небесам и земле", а земля и люди страны отданы царю в управление верховными богами. Царь был верховным руководителем религиозного культа. Его власть переходила по наследству.
Материальной основой царской власти являлось огромное царское хозяйство, в состав которою входили также земли храмов.
Управление государственными делами осуществлялось через сложный централизованный чиновничье-бюрократический аппарат, назначаемый царской властью и ответственный перед ней. Центром административного управления являлся царский дворец, и чиновники, ведавшие дворцовым хозяйством, одновременно являлись высшими должностными лицами государства. Они руководили ирригационными работами, финансовыми, военными и другими государственными делами. Высшим царским чиновником являлся управитель царского дворца, именуемый нубанда. Под его руководством находился огромный штат чиновников. Водным хозяйством ведал чиновник, называвшийся "управителем реки". Ему подчинялись надзиратели за людьми, несшими повинности в пользу царя. В огромном царском хозяйстве был многочисленный штат различных надсмотрщиков, контролеров, кладовщиков, счетоводов и др.
Все государство было разделено на области, во главе которых были поставлены царские наместники. Главной заботой наместников было поддержание в порядке ирригационных сооружений и прорытие новых каналов, для чего они могли привлекать на работы местное население. Кроме того, они следили за сбором царских доходов и отправкой их царю, собирали пошлины с купцов, осуществляли полицейские функции по поддержанию общественного порядка, командовали отрядами из воинов, сидевших на царской земле, собирали военное ополчение и т.п.
Для контроля над деятельностью местных правителей и проведения в жизнь царской воли на места посылались специальные гонцы или "царские посланцы", наделявшиеся царем огромными полномочиями.
В древневавилонском государстве сохранились и органы общинного управления. Органом общинного управления являлся общинный совет, однако его глава рабианум назначался царем. К ведению общинного совета относилось управление неразделенной общинной землей, разрешение земельных споров и споров о пользовании водой, сбор налогов, наблюдение за исполнением царских повинностей, а также исполнение судебнополицейских функций, в частности поддержание общественного порядка. Судебная власть, как и в других древневосточных государствах, не была отделена от административной власти. Царь и царские чиновники одновременно ведали и административными, и судебными делами. Высшей судебной инстанцией являлся царь. Он мог и сам рассматривать важнейшие дела, но чаще всего направлял их в нижестоящие судебные органы. Царь пользовался правом помилования преступников.
Судебные функции находились также в руках "наместника" и "рабианума", которые председательствовали в судебных коллегиях. В первом случае коллегия состояла из чиновников, подчиненных "наместнику", а во втором либо из членов общинного совета, либо из общинного совета в полном составе в небольших общинах. В больших городах судебные функции осуществляли специальные "царские судьи", подчинявшиеся непосредственно царю и действовавшие в соответствии с его инструкциями.
Хаммурапи сохранил храмовые суды, однако их функции были весьма ограниченными: они приводили стороны к клятве и засвидетельствовали ее. Предполагается, что они разбирали также дела, сторонами в которых являлись жрецы.
1.3 Государство Древней Индии
На фоне раннее рассмотренных стран государство в Индии имело следующие особенности: а) кастовая структура общества; б) наличие в государственном строе заметных следов военной демократии и республиканских форм правления.
Первые государственные образования в Индии возникли в северной части огромного полуострова, носящего название Индостан, в долинах рек Инда и Ганга, где существовали наиболее благоприятные условия для занятия скотоводством и земледелием.
С середины второго тысячелетия до н.э. с северозапада на территорию Индостана вторглись кочевые племена ариев. В длительной борьбе с местным населением они покорили Индию.
mirznanii.com
«Древние государства мира» 5 класс
Приложение №1
История: «Древние государства мира» 5 класс
Сравни свой ответ с истинным!
До нашей эры существовали такие древние государства как Древний Египет, Двуречье, Финикия, Палестина, Ассирийская держава, Персидская держава, Древняя Индия, Древний Китай. Все эти древние государства образовывались в теплом (жарком) климате и вдоль рек, потому что речная вода давала жизнь, или возле моря. В Древнем Египте главная река – Нил, в Двуречье – две главные реки – Тигр и Евфрат, в Древней Индии – это реки Инд и Ганг, в Древнем Китае – реки Янцзы и Хуанхе, а Древние Палестина и Финикия расположены вдоль моря. А Ассирийская и Персидская державы – это крупнейшие державы в истории Древнего мира, появившиеся с помощью завоевательной активности их народов, в 6 – 7 веках до нашей эры на территориях Двуречья, Палестины, Финикии, Египта. В всех древних народов были свои веры и свои главные Боги. В Древнем Египте главный Бог – Амон-Ра (Бог Солнца), в Двуречье – главный Бог был Шамаш, в Древней Индии – это Будда, в Древнем Китае – главное божество - Небо, а в Древней Палестине – Бог Яхве.
«Ранние средневековые времена» 6 класс
Сравни свой ответ с истинным!
Средневековье – это исторический промежуток времени между 5 и 15 веками (включительно). Оно условно разделяется историками на три периода: раннее (5-11 века), зрелое (11-14 века) и позднее (14-15 века включительно). Начало средневековья совпадает с великим переселением народов, когда на территорию Западной Римской империи массово переселялись племена германцев. И в конце концов в 410 году столица римлян великий город Рим пал! В 476 году на развалинах Западной Римской империи появились германские королевства, одно из них – Франкское королевство. Кроль франков Хлодвиг (династия Меровингов) сделал все для укрепления королевства, он даже принял христианство. Но после него королевская власть ослабла и в итоге от потомков главного министра короля – майордома Карла Мартелла возникла новая франкская династия – Каролинги. Фигурой наиболее прославившейся из этой династии был – Карл Великий. Именно при нем франкское королевство стало империей, оно выросло в размерах в 3 раза, был наведен порядок в управлении государством, развивалось искусство, культура. Но сразу после смерти Карла Великого империя распалась, а на её рубежи стали нападать полчища разбойников-норманнов, которых в Европе называли викингами, а на Руси – варягами. В то время как на территории Западной Римской империи происходили такие процессы, Восточная Римская империя – Византия процветала! Она пережила Западную Римскую империю на 1000 лет! Наибольшего рассвета Византия достигла при императоре («василевсе» у византийцев) - Юстиниане и его жене Феодоре. В 1054 году христианская церковь раскололась на православную (иконопочитатели) и католическую (иконоборцы) и не последнюю роль в этом сыграла позиция василевса Льва 3, вставшего на сторону иконоборцев (католиков).
«Конец династии Рюриковичей и Смутное время» 7 класс
Сравни свой ответ с истинным!
В 1598 году умер последний царь из династии Рюриковичей - Федор Иоаннович, сын Ивана Грозного. Федор не оставил наследников и не назвал имя того, кому должна перейти царская власть. И именно с этого момента в России начались тяжелые времена, которые историки называют Смутным временем. Сразу после смерти Федора Иоанновича развязалась борьба, придворная возня за трон. Больше всех преуспел брат вдовствующей царицы - Борис Годунов, который стал царем в 1598 году. Его царствие совпало со страшным голодом 1601-1603 годов, когда из-за плохой дождливой погоды осени и морозных зим вымерзли посевы. Народ был не доволен Борисом, поговаривали, что голод – это наказание Божье за то, что на троне сидит царь нецарских кровей. Кроме этого из Польши шел с войсками человек, который себя называл царевичем Дмитрием, братом Федора Иоанновича (младшим сыном Ивана Грозного). Сын Бориса Годунова – Федор Борисович, вошедший на трон после смерти отца, был убит казаками по приказу Дмитрия(в истории – Лжедмитрий 1). Правление Лжедмитрия1 было недолгим всего 1 год с 1605 по 1606 год. Лжедмитрий1 был жестоко убит в результате заговора бояр и дворян сразу после женитьбы Лжедмитрия1 на польке-католичке Марине Мнишек. После убийства Лжедмитри1 на престол с помощью обмана взошел боярин Василий Шуйский, который проправил страной 4 года с 1606 по 1610 год. Именно при нем по стране прокатилась волна восстания, руководимого Иваном Болотниковым, в стране шла настоящая гражданская война. Кроме этого в стране появился некий «тушинский вор», который себя называл опять же, чудом выжившим, царевичем Дмитрием (в истории Лжедмитрий 2). На страну напали поляки, а затем шведы. В1610 году бояре заставили Василия Шуйского отречься от престола, а страной стал править совет семи бояр (в истории Семибоярщина). Россия стояла на краю гибели, бояре запустили поляков в Москву, польский принц Владислав должен был стать русским царем, шведы оккупировали Новгород и еще ряд северных городов. И лишь в 1611 году после призыва патриарха Гермогена в стране начали собираться патриотические отряды, имеющие главную цель – выгнать иноземцев из России (в истории - первое ополчение).
«США в 1815 -1014 годах» 8 класс
Сравни свой ответ с истинным!
После завершения англо-американской войны (1812-1815 годы) в США укрепились основы индустриальной цивилизации: быстрое развитие промышленности, строительство транспортных путей – железные дороги, судоходные каналы, развитие фермерства, изобретение и внедрение новых открытий и механизмов. США превращалась в мощную державу «центра». Кроме этого стремительно росла территория страны, один за одним, с помощью захватов, переговоров, покупки, присоединялись территории-штаты – владения-колонии европейских стран и Мексики. В 1823 году президент Джеймс Монро провозгласил документ, определивший политику США на долгие годы – «Доктрина Монро». Монро объявил о праве главенствования США на Американском континенте. Но в стране назревал острый конфликт между Севером и Югом, связанный с проблемой рабства. Он привел к кровопролитной Гражданской войне, начало которой называют – «война по-конституционному», а завершение – «война по-революционному». За освобождение рабов от рабства отдал свою жизнь белый фермер Джон Браун, его имя было свято для солдат армии Севера. После прихода к власти президента США Авраама Линкольна , шесть южных штатов вышли из состава США и объявили о создании рабовладельческого государства Конфедерации со столицей в городе Ричмонд (штат Виргиния). Армии Севера и Конфедерации наносили друг другу поочередные поражения, но численный перевес был на стороне Севера. Решающую роль сыграли законы Линкольна, который в 1862 году провозгласил закон о гомстедах (земельных участках, которые мог получить каждый за символическую плату), и закон об отмене рабства с 1863 года. Эти законы вызвали волну патриотизма среди Северян и негров, получивших свободу. Главнокомандующий северян Гранд разработал победоносный план о разгроме южан, и в 1865 году война закончилась победой армии Севера.
«Великая российская революция с февраля по сентябрь 1917года»
9 класс
Сравни свой ответ с истинным!
В начале 1917 года ситуация в стране стала взрывоопасной: недовольство вызывали рост цен. Очереди, поражения на фронтах первой мировой войны. Способствовали этому и постоянная критика действий царя революционными и либеральными партиями. Все это способствовало падению авторитета Николая 2 и царизма в целом. 26 февраля Николай 2 распустил Государственную Думу. Это вызвало возмущение среди солдат в армии и солдаты стали переходить на сторону рабочих, они захватили арсенал, вокзалы, важнейшие правительственные учреждения Петербурга, а также Зимним дворцом, были арестованы царские министры. Был образован Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов, было образовано временное правительство (до созыва Всероссийского Учредительного собрания). 2 марта царь Николай2 подписал акт об отречении от престола, российская монархия фактически прекратила свое существование. Царь и его семья жили в Царском селе под арестом до августа 1917, а затем были сосланы в город Тобольск. В стране сложилась очень сложная политическая ситуация – двоевластие (одновременно существовали Временное правительство и Совет рабочих и солдатских депутатов). Тем временем в Петрограде создавались солдатские комитеты, солдаты вооружались, отменялись традиционные формы армейской дисциплины, в стране назревал продовольственный кризис. Активизировалось противостояние политических партий, особо активно себя проявили большевики, когда из Германии вернулся В.И. Ленин. Он выдвинул новую программу действий, нацеленную на захват власти в стране («Апрельские тезисы»). В мае 1917 года было образовано коалиционное правительство, в которое вошли представители различных партий, а пост военного и морского министра занял А.Ф. Керенский. В июне 1917 года открылся Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов, на нем делегаты приняли постановление о доверии Временному правительству, несмотря на несогласие большевиков.
Чтение 2 класс. Найди ошибку в тексте:
Жили-были дед и баба. Была у них внучка. Звали её Красная шапочка. Однажды подружки пошли в лес за грибами и её с собой позвали. Шла, шла красная шапочка и заблудилась в лесу. Вдруг видит на опушке избушка стоит. Зашла девочка, кашу сварила. Пол подмела. Печь истопила. А тут и хозяин вернулся, Серый волк. Попросилась красная шапочка домой, а он не пускает. Уж очень ему понравилось. Как девочка кашу варит. Напела красная шапочка пирожков и в корзинку залезла, а волка попросила унести их бабушке с дедушкой.
Сравни свой ответ с истинным!
Жили-были дед и баба. Была у них внучка. Звали её Машенька. Однажды подружки пошли в лес за грибами и её с собой позвали. Шла, шла Машенька и заблудилась в лесу. Вдруг видит на опушке избушка стоит. Зашла девочка, кашу сварила. Пол подмела, печь истопила. А тут и хозяин вернулся, медведь. Попросилась Машенька домой, а он не пускает. Уж очень ему понравилось, как девочка кашу варит. Напела Машенька пирожков и в корзинку залезла, а медведя попросила унести их бабушке с дедушкой.
Чтение 3 класс. Найди ошибку в тексте
Жил старик со своею сестрицей
У самого, самого моря,
Они жили в ветхой землянке
Ровно тринадцать лет и два года.
Старик ловил удочкой рыбу,
Сестрица вязала ему пряжу.
Сравни свой ответ с истинным!
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря,
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла ему пряжу.
Чтение 4 класс. Найди ошибку в тексте
«Свет мой солнышко! Скажи,
Да всю сказку расскажи:
Я ль во всем мире интересней,
Всех смешнее и милее?»
Сравни свой ответ с истинным!
«Свет мой зеркальце! Скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
5 класс. Литература. Найди ошибки в предложениях:
1. Дед вылечил зайца и стал жить у него.
2. На богатыре была кольчуга и шлем из металлолома.
3. Мы с братом взялись за руки и пошли в разные стороны.
Сравни свой ответ с истинным!
1. Дед вылечил зайца и заяц стал жить у него.
2. На богатыре была кольчуга и шлем из металла.
3. Мы с братом взялись за руки и пошли в одну сторону.
6 класс. Литература. Найди ошибки в предложениях:
1. По двору гуляли куры, утки и другая домашняя утварь.
2. Маруся посмотрела на меня своими коричневыми глазами.
3. Мальчик в лодке быстро греб коромыслами.
Сравни свой ответ с истинным!
1. По двору гуляли куры, утки и другая домашняя жирность.
2. Маруся посмотрела на меня своими карими глазами.
3. Мальчик в лодке быстро греб веслами.
7 класс. Литература. Найди ошибки в предложениях:
1. Солнечный луч освещает падающие листья с деревьев.
4. Скала, омывающая волнами, чернела на горизонте.
Сравни свой ответ с истинным!
1. Солнечный луч освещает листья, падающие с деревьев.
2. Стирая бельё, соседка обварилась кипятком.
3. Это было нечто иное.
4. Скала, омываемая волнами, чернела на горизонте
8 класс. Литература. Найди ошибки в предложениях:
1. Вдруг Герман услышал скрип рессор: это была старая княгиня.
2. У Мцыря было тяжёлое детство, поэтому Мцырь убежал из монастыря.
3. «Наш командир рожден ухватом».
4. Ноздрёв любил поиграть, наврать в три короба.
Сравни свой ответ с истинным!
1. Вдруг Герман услышал скрип рессор: это с бала приехала старая княгиня.
2. У Мцыри было тяжёлое детство, поэтому Мцыри убежал из монастыря.
3. «Наш командир рожден был хватом».
4. Ноздрёв любил преувеличивать, наврать в три короба.
9 класс. Литература. Найди ошибки в предложениях:
1. Когда русские дружинники вышли на поле битвы, из-за кургана выскочило монголо-татарское иго.
2. Впереди неслись лошади казаков. Которые были покрыты пеной.
3. Море мы увидели к вечеру, которое простиралось до самого горизонта.
4. Прошло несколько лет, и Сильвио пришла телеграмма, что граф выходит замуж.
5. Одни работали в касках, другие в ушанках, а некоторые вообще с босыми головами.
Сравни свой ответ с истинным!
1. Когда русские дружинники вышли на поле битвы, из-за кургана вышло монголо-татарское войско.
2. Впереди казаков неслись лошади, которые были покрыты пеной.
3. Море, которое простиралось до самого горизонта, мы увидели к вечеру.
4. Прошло несколько лет, и Сильвио пришла телеграмма, что граф женится.
5. Одни работали в касках, другие в ушанках, а некоторые вообще с непокрытой головой.
l.120-bal.ru
Цивилизации древнего мира на сайте Игоря Гаршина. Древнейшие государства
Цивилизация приходит с запада, а культура - с востока.
Этот портал посвящён истории Древнего Мира, т.е. древней истории цивилизаций Старого Света,
которая известна, в первую очередь, из их письменных источников.
Все, что касается дописьменной истории, вынесено в раздел археологического портала,
т.к. эта истории восстанавливается, в основном, благодаря найденным археологами артефактами.
Письменное освещение истории ограничено географическими и хронологическими рамками,
т.к. государства и письменность появились в разное время и не во всех регионах.
Условно примем, что Древний Мир начинается около 3-4 тысячелетий до нашей эры
(Древний Египет и Шумер) и заканчивается с падением Западной Римской Империи - примерно середина 1-го тысячелетия нашей эры.
В пределах этого времени Древний Мир ограничен территорией Евразии (без Сибири) и доэкваториальной Африки.
Австралия и древняя Америка этого хронологического периода
(в т.ч. древние государства индейцев) рассмотрена в разделе археологии,
даже если история отдельных американских регионов (Мезоамерика) освещена
индейскими письменностями.
Также за рамки этого портала вынесена древняя история России.
Древнюю историю также можно изучать по мифам, в которых сохранилась в изменённом или закодированном виде
память о минувших исторических событиях.
На страницах этого исторического портала имеются сайты и статьи о древних цивилизациях,
в которых содержится много такой информации - и по мифологии, и по культуре.
Но на нашем сайте имеется также свой мифологический портал,
где мифы сгруппированы по сюжетам и народам,
Ключевые слова для поиска сведений о древнейших государствах и догосударственных цивилизациях:
На русском языке: древний мир, древняя история, древние цивилизации, древнейшие государства, античность,
Египет, Шумер, Ассирия, Вавилон, талассократия Крита, Персидское царство, Греция, Эллада, Индия, Этрурия, Китай,
Троянская война, падение Рима, полисы эллинов, колонии финикийцев, народы моря;
На английском языке: ancient history, antiquity, Early World History.
